| Календарь |
| « Ноябрь 2024 » |
|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|
| | 1 | 2 | 3 | | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | |
|
|
|
| А вы знали что нужно тренировать наши рефлексы ? |
Категория: Новости 29-03-2024, 12:48 от Metodist, прочтено (281)
 |
Ведь каждый человек на планете получает информацию об окружающем мире: через зрение, слух, осязание, движение, обоняние, вкус и др. И каждое действие сначала обрабатывается мозгом,потом сигнал передается в нервную систему, которая отвечает за выполнение простых и сложных рефлексов. Разумеется, все эти процессы можно контролировать и необходимо развивать.
И для этого как раз необходима сенсорная интеграция.
От нехватки сенсорных ощущений у детей могут возникнуть моторная неловкость, неусидчивость, проблемы с поведением и речью, нервное истощение, эмоциональная нестабильность, проблемы с вниманием, обучением и успеваемостью. Это происходит из-за того, что дети не умеют правильно интерпретировать информацию, поступающую через зрительную, слуховую, тактильную, вестибулярную, вкусовую, обонятельную, мышечно-суставную, интероцептивную системы.
В рамках проекта «Сенсорный мир: помощь детям с сенсорными нарушениями» подростки посетили музей «Geos», где познакомились с природными материалами. Ребята изучили разные виды кристаллов, кварца, агата, гипса и глина.
Смогли поработать с гипсом в разных состояниях(сухой, жидкий, твердый, мягкий) и глиной. Наблюдали процесс высыхания и принятое его состояние. Такие мероприятия и занятия ребятам позволяют узнать, увидеть что-то новое и самое главное расширить мир ощущений.
#СенсорныйМир #АбсолютПомощь   
Не забудь оставить отзыв о статье.
|
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем. |
| l Распечатать
|
Вернуться наверх
|
| Гоc Услуги |
Решаем вместе
Не получили выплату или льготную путевку? Есть предложения по улучшению работы органов социальной защиты?
|
|
|
