Дорогие друзья! Спешим сообщить вам радостную новость!

Наш партнер РО ВОРДИ Красноярского края «Территория особенного внимания» стал победителем в конкурсе Фонда президентских грантов.

В рамках данного проекта они открывают группу кратковременного пребывания «ВОРДЁНОК» в г. Красноярске.

Начало работы группы - октябрь 2024 г., продолжительность - до апреля 2025г.

В настоящее время они объявляют о наборе детей.

Условия:
- дети-инвалиды от 3 до 8 лет, с диагнозом ДЦП, 4-5 уровень.

Внимание! Имеются противопоказания, о которых будет указано в анкете.

Всего будет принято 20 заявок.

Основная группа участников - 10 детей (делится на 2 подгруппы по 5 человек). Остальные ребята будут приняты в резерв и будут приглашаться по мере появления окошек, в случае если не приходит ребенок из основного состава.

Примерное расписание:
пн, ср - 1 -я группа
вт, чт - 2-я группа.
Время: с 9-00 до 12-00.

За детьми будут присматривать няни.
Предусмотрены развивающий уход с организацией позы, в том числе с использованием ТСР, индивидуальные занятия с логопедом, дефектологом, групповые занятия.

Если Вы желает принять участие в данном проекта, просим Вас заполнить заявки по указанной форме https://forms.yandex.ru/u/66aba9a63e9d08…

Наши специалисты всегда готовы учиться чему-то новому!

И в этот раз не упустили такой возможности!
Ведь впервые в Сибирском федеральном округе состоялось обучение по технологии «Портаж» от Благотворительного фонда помощи детям-сиротам и инвалидам «Димина Мечта» г. Москва.

Портаж – это комплексная методика, которая помогает детям с особыми потребностями освоить важные жизненные навыки.

Она направлена на развитие:

✨Коммуникативных навыков: научит ребенка общаться, выражать свои чувства и желания.
✨Самообслуживания: поможет освоить навыки гигиены, одевания, приема пищи и т.д.
✨Познавательных функций: стимулирует развитие мышления, памяти, внимания.
✨Социальных навыков: научит взаимодействовать со сверстниками и взрослыми.

Обучение жизненно важным навыкам занимает всего 15 минут в день, но при системной работе приносит поразительные результаты, у детей даже с самыми сложными случаями происходит значительные улучшения в развитии навыков.

В ближайшее время специалистов ждет апробация полученных знаний и внедрение технологии в стенах нашего учреждения.

🎉 20-летие Реабилитационного центра «Радуга» 🎉

📌 27 сентября (пятница) с 14:00 до 17:00
📍ДК Свердловский (ул.Вавилова, д.1 «в»)

С великой радостью и теплотой в душе Центр «Радуга» приглашает всех, всех, всех на торжественное праздничное мероприятие, посвященное 20-летнему юбилею.

Это важное событие, которое мы бы хотели разделить с семьями, посещающими Радугу, выпускниками, партнерами и просто добрыми не равнодушными людьми 🎶

Приходите к нам всей семьей и с друзьями. Вход бесплатный.

Это будет незабываемый день! 🌈

О БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

Главное правило поведения на дороге - удвоенное внимание и повышенная осторожность.

Помните, уважаемые участники дорожного движения, что соблюдение правил ПДД начинается с нас с вами. Сев за руль обязательно пристегнитесь и проследите, чтобы ваши пассажиры тоже пристегнулись. Соблюдайте скоростной режим, скажите себе - я не нарушаю, мне некуда спешить...

Всегда переходите дорогу только в специально предназначенном для этого месте, убедитесь в безопасности, а только потом шагайте. Помните, что оживленная проезжая часть не место для прослушивания музыки, поэтому переходя дорогу отключите наушники.

Предлагаем вам вспомнить некоторые правила, посметрев видеоролики по ссылке https://disk.yandex.ru/d/pyCi1F9pC0TPiw

Только строгое облюдение правил дорожного движения защищает вас от опасности на дороге!

✨Сенсорная интеграция в службе ранней помощи

Сенсорная интеграция – это процесс, в ходе которого мозг обрабатывает и соединяет в цельный образ всю информацию, получаемую от органов чувств, что позволяет человеку понимать окружающий мир и реагировать на него, благодаря чему тот получает новые знания, умения и навыки.

⚠Почему же это так важно именно у детей?
Без понимания мира таким, как его видят остальные, ребёнок не сможет на него реагировать в соответствии с общепринятыми нормами и выполнять обыденные задачи. И если у ребёнка есть трудности в самом начале, когда он осваивает естественные жизненные ситуации, то об освоении более продвинутых навыков, связанных, например, с получением образования в дальнейшем, говорить сложно.

⚠Признаки нарушений сенсорной интеграции у детей раннего возраста:
✨Ребёнок может чрезмерно (плачем или криком) реагировать на громкие звуки, яркий свет, прикосновения или запахи.
✨Он может избегать определенных видов деятельности, таких как купание или стрижка ногтей, из–за повышенной чувствительности к сенсорным стимулам, а также отказываться от большого количества продуктов (пищевая избирательность).
✨Ребёнок может проявлять признаки тревожности или стресса в ответ на сенсорные стимулы, которые не беспокоят других детей.

✨Ребёнок может не реагировать на громкие звуки, яркий свет, прикосновения или запахи.
✨Он может не замечать, когда его одежда мокрая или грязная, или когда его тело находится в неудобном положении.
✨Ребёнок может проявлять признаки скуки или безразличия в ответ на сенсорные стимулы, которые обычно вызывают интерес у других детей.

Если вы обнаружили у своего ребенка какие либо из перечисленных признаков, у вас есть возможность получить консультацию у наших специалистов по номеру: 224-47-19.

Дарю Тепло

Акция #ДарюТепло, посвященная финансовой грамотности, прошла 6-8 сентября 2024 года

Финансовая грамотность - это основа для принятия разумных денежных решений в будущем.

Ребята нашего центра приняли активное участие в данной акции и совместно с педагогом на занятии в игровой форме изучали купюры, что такое банковские карты и правильное распределение бюджета.

Предоставляя подросткам знания и навыки, необходимые для управления своими финансами, мы можем помочь им заложить прочную основу для финансового благополучия.

"ДИКИЕ И ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ"😺

На прошлой неделе в библиотеке им. М. Пришвина прошло мероприятие для воспитанников нашего центра, на котором они познакомились с некоторыми видами домашних и диких животных.

Данное мероприятие состоялось в рамках акции #МогуЧувствовать, основная суть которой помогать подросткам развивать эмоциональный интеллект через обсуждение базовых ценностей, подростковых проблем и этических дилемм посредством просмотра и обсуждения фильмов!

Для начала им прочитали рассказ о домашней белке, после чего ребята все вместе его обсудили и поделились своими впечатлениями от услышанного.
Потом обсудили разницу диких и домашних животных. Узнали, что домашних животных заводят не только для какой-то пользы (коровы, козы), но и потому, что они вызывают определённые радостные эмоции у человека.

Ярким событием для ребят стало то, что девочка читательница принесла домашнего кролика по кличке "Буся", с которым все поиграли, и смогли прочувствовать радостные эмоции на себе.

🌈СТАЖИРОВОЧНАЯ ПЛОЩАДКА

С 5-6 сентября специалисты учреждения делились своим опытом на стажировочной площадки «Система работы с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития: от А до Я. Версия PROFI».

На площадке были представлены теоретические аспекты развития детей с ТМНР и особенностей ухода за ними. Специалисты рассматривали такие практические технологии работы по развивающему уходу за детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения развития как: позиционирование, базальная коммуникация, альтернативная и дополнительная коммуникация.

Участники на практике рассмотрели возможности организации позы ребенка для активной деятельности и отдыха.
Рассматривали позу лежа на спине, на боку, на животе с использованием специализированных подушек и подручных средств, а также положение сидя.

Поговорили о ежедневных рутинах и как можно организовать активность ребенка в них.

Подбирали различные игры для детей с ТМНР и пробовали организовать игру и взаимодействие с ребенком.

На практике познакомились с основными техниками альтернативной коммуникации: технологические устройства Go Talker+ и Big Talker, использование системы обмена карточками PECS.

По итогам аттестации, все участники стажировочной площадки получили сертификаты об её успешном прохождении.

С днем благотворительности!

Благотворительность - это осознанная помощь тем, кто оказался в сложной жизненной ситуации. Это то, что объединяет разных людей в едином круговороте добра и осознанности, то, что помогает сохранить человечность.

Наши партнеры играют огромную роль в успехе реализации благотворительных проектов и реабилитационного процесса, и их поддержка и участие очень ценны. Благодарим каждого из вас, наших добрых друзей, благотворителей, спонсоров, помощников, волонтеров и просто внимательных, чутких и добрых людей.

Спасибо Всероссийской федерации спорта ЛИН по Красноярскому краю и Сибирскому банку ПАО Сбербанк за их внимание, чуткость и создание условий для нашего учреждения и его посетителей.

Желаем всем успехов, процветания и надеемся на дальнейшее сотрудничество.

НЕТ ТЕРРОРУ

Ежегодно 3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом.

Этот день приурочен к трагическим событиям, произошедшим 1-3 сентября 2004 года в городе Беслан, когда в результате беспрецедентного по своей жестокости террористического акта погибли более 300 человек, в основном женщины и дети.

Задача всех педагогов формировать общественное сознание и гражданскую позицию у детей, объяснить детям доступно для их понимания сущность терроризма, познакомить с основными правилами поведения в условиях теракта:

✨Помнить – ваша цель остаться в живых.
✨Не трогать, не вскрывать, не поднимать на улице, в помещении неизвестные подозрительные предметы, не передвигать их, так это может привести к взрыву.
✨Сообщить взрослым или в милицию по телефону 102.
✨Если же вы все-таки оказались заложником не допускайте действий, которые могут спровоцировать террористов к применению насилия или оружия.

Сегодня у ребят в старшей группе состоялось знакомство с информацией по терроризму, разговор о поведении в условиях теракта, в средних группах прошли мастер-классы по рисованию плакатов и занятие «Дети говорят «НЕТ» террору».