“СЕМЬЯ В ИСКУССТВЕ” – VIII ИНКЛЮЗИВНЫЙ КОНКУРС ЮНЫХ ХУДОЖНИКОВ

Дорогие друзья!

Хотим вам рассказать о том, что наши партнеры, некоммерческая организация “Колесо Обозрения”, запустили VIII творческий инклюзивный конкурс "Я художник - я так вижу" для детей и молодых людей с инвалидностью и их братьев и сестер в возрасте от 6 до 20 лет!

В конкурсе примут участие интерпретации известных произведений искусства, созданные юными художниками. Участники создадут их самостоятельно или на мастер-классах, которые будут проходить в рамках образовательной программы.

Тема года — «Семья в искусстве».

В жюри конкурса: эксперты 34 музеев из разных городов России.
По итогам конкурса жюри выберет 102 победителей, по три от каждого музея, в возрастных категориях: 6-9, 10-13 и 14-20 лет.

Главный приз: участие работ победителей в Музее Москвы на выставке, которая будет открыта публике в декабре 2023 года. Ну и, конечно, победителей ждут подарки от партнеров и организатора.

Каждый участник конкурса может принять участие в бесплатных мастер-классах офлайн- и онлайн-форматах или воспользоваться записями видео-мастер-классов. Все видео-материалы созданы с учетом потребностей людей с ментальными особенностями, снабжены субтитрами и переводом на русских жестовый язык.

В рамках конкурса будут проходить бесплатные онлайн-лекции, мастер-классы и экскурсии для родителей. И они смогут участвовать во внеконкурсной программе для членов семей участников.

Конкурс пройдет в четыре этапа: регистрация участников - до 31 июля, размещение работы - до 20 августа, выбор победителей - до 5 сентября и выставка работ - в ноябре.

Подробности и регистрация на сайте конкурса ятаквижу.рф

Следить за новостями конкурса можно на странице “Колеса Обозрения”:

ЧЕМ БУДЕТ ЗАНИМАТЬСЯ РЕБЕНОК ВО ВРЕМЯ ПОСЕЩЕНИЯ ГРУПП ДНЕВНОГО ПРЕБЫВАНИЯ?

В группе дневного пребывания ваш ребенок будет участвовать в разнообразных деятельностях, которые способствуют его развитию и социализации.

ВОТ ОБЩАЯ СТРУКТУРА ДНЯ, КОТОРУЮ МЫ СЛЕДУЕМ:

УТРЕННИЙ КРУГ:
В начале дня проводится утренний круг, который включает приветствие, работу с календарем, игры на ориентировку в теле, сенсорные игры, игры на подражание, тактильные и контактные игры, а также игры, связанные с темой недели или дня. Также включается утренняя зарядка, чтобы дети начали день с активности и энергии.

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ:
В течение дня у детей будут проводиться различные тематические занятия. Эти занятия направлены на развитие различных навыков и интересов у детей. Они могут включать в себя творческие занятия, игры с конструкторами, музыкальные занятия, чтение книг и другие формы образовательной деятельности.

СВОБОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
В течение дня у детей будет время для свободной деятельности под руководством взрослого. В этот момент дети могут играть в различных игровых центрах активности, где формируются навыки игры, умение взаимодействовать со сверстниками, решать проблемы и развивать коммуникативные навыки.

ДНЕВНЫЕ ПРОГУЛКИ:
Важной частью дня являются дневные прогулки. Ребенок будет иметь возможность проводить время на свежем воздухе, исследовать окружающую среду, играть на площадке и наслаждаться природой. Дневные прогулки способствуют физическому развитию и общему благополучию ребенка.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ СО СПЕЦИАЛИСТАМИ:
В течение дня ваш ребенок также будет участвовать в индивидуальных или групповых занятиях с различными специалистами. Это могут быть занятия с логопедом, психологом, инструктором по адаптивной физической культуре или другими специалистами, которые помогут развивать конкретные навыки и области развития у ребенка.

РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ:
В течение дня будут учтены и режимные моменты, такие как прием пищи, умывание, туалет и сон час. В этих моментах дети будут активно формировать гигиенические навыки, навыки самообслуживания и самостоятельности через помощь педагогов и воспитателей.

🔴 Важно отметить, что перед посещением группы дневного пребывания рекомендуется проконсультироваться со специалистом, чтобы узнать о возможных противопоказаниях или индивидуальных потребностях вашего ребенка.