Специалисты на занятиях часто выявляют у детей серьезные нарушения в сенсорных системах. У некоторых это проявляется в повышенной возбудимости: они легко впадают в ярость, плачут и кричат, испытывая непреодолимое желание стучать по поверхностям стола или другим предметам. Рассмотрим случай одного ребенка и методы, которые мы применили для снижения уровня возбуждения. Мы использовали глубокое давление. Сначала ребёнок упирался, издавая протестующие звуки, но, ощутив седативный эффект этого упражнения, сам стал просить о продолжении. Это превратилось в игровую практику. На тренировках на качелях он научился стоять и балансировать с кубом на одной ноге, преодолевая свой страх. Несмотря на физические трудности, он усердно проходил полосы препятствий, целеустремленно выполняя задания. В результате занятий снизилась возбудимость, исчез страх падения с качели, и возникла внутренняя мотивация, подкрепленная успехами и похвалой. Не менее важно отметить, что мама, увидела эффективную работу специалиста и положительные результаты у ребенка и готова включать сенсорную интеграцию в повседневную жизнь семьи.
